Kualitas sistem pendidikan di suatu negara menjadi salah satu indikator utama pembangunan Sumber Daya Manusia (SDM) dan pertumbuhan ekonomi jangka panjang. Sayangnya, hingga saat ini masih terdapat kesenjangan yang cukup signifikan dalam akses dan mutu pembelajaran di berbagai kawasan dunia.
Berbagai lembaga pemeringkatan internasional rutin merilis data mengenai performa pendidikan antarnegara. Dua di antaranya adalah US News melalui pemeringkatan globalnya dan World Top 20 (WT20)—organisasi nirlaba yang mengelola World Best Education Systems International Education Database.
Lantas, negara mana saja yang tercatat memiliki kualitas pendidikan paling rendah, dan di posisi manakah Indonesia berada?
10 Negara dengan Sistem Pendidikan Terburuk Versi US News
Berdasarkan laporan US News, penilaian dilakukan menggunakan indikator penilaian berskala 0 hingga 100. Berikut adalah deretan negara yang menempati posisi terendah:
- Honduras – Skor: 0,6
- Myanmar – Skor: 0,8
- Kamboja – Skor: 1,0
- El Salvador – Skor: 1,0
- Lebanon – Skor: 1,1
- Tunisia – Skor: 1,1
- Kolombia – Skor: 1,1
- Maroko – Skor: 1,3
- Brasil – Skor: 1,4
- Bangladesh – Skor: 1,4
Negara dengan Sistem Pendidikan Terburuk Versi World Top 20 (WT20)
Berbeda dengan US News, data World Top 20 (WT20) memetakan kualitas sistem pendidikan berdasarkan kombinasi indikator aksesibilitas, tingkat kelulusan, dan kualitas pembelajaran. Beberapa negara yang berada di deretan posisi terbawah menurut WT20 meliputi:
- Somalia
- Sudan Selatan
- Andorra
- Republik Demokratik Kongo
- Zambia
- Suriah
- Angola
- Guinea-Bissau
Bagaimana dengan Posisi Indonesia?
Berdasarkan laporan US News, Indonesia mencatatkan skor sebesar 1,8 dari 100. Angka ini menempatkan Indonesia pada posisi yang cukup rentan karena hanya berjarak tipis dari kelompok 10 negara dengan sistem pendidikan terburuk di dunia.
Jika dibandingkan dengan sesama negara di kawasan Asia Tenggara, perolehan skor Indonesia masih berada di bawah beberapa negara tetangga:
- Singapura: Skor 49,6
- Malaysia: Skor 8,4
- Vietnam: Skor 4,1
- Filipina: Skor 3,4
Sementara itu, berdasarkan basis data World Top 20 (WT20), Indonesia menempati peringkat ke-67 dari total 203 negara yang dievaluasi.
Tantangan dan Upaya Peningkatan Kualitas
Temuan dari berbagai riset internasional ini menjadi cerminan penting bagi pemerintah dan pemangku kepentingan di bidang pendidikan. Tantangan utama yang masih dihadapi umumnya mencakup pemerataan fasilitas sekolah, kualitas dan kesejahteraan tenaga pengajar, hingga kesesuaian kurikulum dengan kebutuhan dunia kerja global. Pembenahan sektor ini menjadi kunci krusial dalam upaya mencetak generasi mendatang yang kompetitif di tingkat dunia.
